Proibição de celulares nas escolas estaduais de MS melhora notas e disciplina, aponta pesquisa

Diretores de escolas estaduais de Mato Grosso do Sul relatam que os alunos estão mais concentrados, disciplinados e com melhor desempenho acadêmico após a entrada em vigor da Lei Federal 15.100/2025, que proibiu o uso de celulares nas unidades de ensino de todo o país.

Segundo levantamento da Secretaria de Estado de Educação (SED), realizado em 342 escolas, a rede estadual alcançou no primeiro semestre a maior média de notas da história, superando 7,0. “Creditamos parte desse desempenho à restrição ao uso de celulares”, afirmou o secretário estadual de Educação, Hélio Daher.

Entre as escolas pesquisadas, 233 (68,1%) registraram melhora significativa no comportamento social dos estudantes — mais convivência, interação e disciplina. Outras 102 relataram leve melhora, 14 não notaram mudança e apenas quatro apontaram impacto negativo.

No aspecto pedagógico, 211 escolas observaram aumento da concentração e engajamento nas aulas, 124 perceberam leve melhora e 10 não registraram alteração.

Quanto à reação dos alunos, em 196 escolas houve resistência inicial seguida de adaptação; em 97, a resposta foi positiva; e em 49, houve resistência contínua.

Sobre o controle dos aparelhos, 277 escolas determinam que fiquem desligados nas mochilas, 29 não têm regra definida, 20 recolhem os celulares até o fim das aulas e oito os guardam em armários individuais.

A SED pretende ampliar o levantamento para ouvir professores e alunos, incluindo grêmios estudantis. Já a Secretaria Municipal de Educação (Semed) informou que ainda não avaliou o impacto da medida na rede municipal.